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1.艺术是幼儿的审美、创造能力、对作品的表达表现。
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2.幼儿文学作品活动可以发展幼儿的艺术想象力和审美能力
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3.关注幼儿审美能力和创造能力的发展,同时也要关注幼儿的()、意志品质方面的发展。
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4.物态化的审美创造是艺术。
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5.成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重,不能用自己的审美标准去( )幼儿。
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7.审美能力是()的能力
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8.审美能力是()的能力。
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9.建筑艺术是 价值与 价值、 手段与 手段相结合的艺术门类。
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10.学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育