初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子,与母亲一起生活,母亲对其生活关怀备至, 对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异,但平常与同学很少沟通,对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为()
- 首页
- 医学继续教育
-
1.初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子,与母亲一起生活,母亲对其生活关怀备至, 对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异,但平常与同学很少沟通,对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为()
-
2.“我明明看见的”中的“明明”是
-
3.明明从小父母双亡,与爷爷相依为命,家里的生活很困难,几天前爷爷也生病去世了,明明没有能力处理爷爷的后事,因此找到社会工作者,希望能够得到帮助。此时,明明处于危机发展的()阶段。
-
4.明明在幼儿园各种活动中总是无法安静下来,影响到班级活动的正常进行,经过医院诊断,明明患有注意缺陷多动障碍。明明的老师应该( )。
-
5.明明和天天在玩捉迷藏的游戏,先是明明藏起来,天天去找他,然后天天藏起来,明明去找他。这种游戏可以分类为
-
6.有些学生对学习冷漠、畏缩,常感到厌倦,对学校与班级生活感到无聊。造成这一状态的主要原因是____。
-
7.明明小学时的一次作文得到老师表扬,以后语文老师常常鼓励他写出更好的文章,明明现在成了某报社的主编。这说明了权威人物的积极暗示对个人成长起重要作用。( )
-
8..明明小学时的一次作文得到老师表扬,以后语文老师常常鼓励他写出更好的文章,明明现在成了某报社的主编。这说明了权威人物的积极暗示对个人成长起重要作用。( )
-
9.明明小学时的一次作文得到老师表扬,以后语文老师常常鼓励他写出更好的文章,明明现在成了某报社的主编.这说明了权威人物的积极暗示对个人成长起重要作用
-
10.有三种口味的冰淇淋,明明最喜欢的是巧克力,其次是香草,再次是草莓,妈妈只允许明明买一种冰淇淋,则明明选择巧克力味冰淇淋的机会成本是 ( )