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教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-05-09 01:58:00
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1.
教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。
2.
基础教育课程改革倡导“教师用教材教, 而不是教教材”这体现的课程实施取向是( )。
3.
从“教教材”到“用教材教”才能使教学内容设计避免刻板。
4.
在未来的教学过程中,教师应充分运用这些资源,深入发掘教材内涵,深入挖掘教材,
5.
小学语文教材强调的是“教师如何教”,它是教师教语文的“教本”。
6.
课程标准隐含着教师不是教科书的执行者,而是教学方案的开发者,即教师是“用教科书教,而不是教教科书”
7.
读懂教材是教学的基础,读懂教材要从理解()开始。
8.
教学中应严格按照教材的逻辑顺序进行。
9.
历史教材是进行历史教学的基础,对历史教材的分析直接影响到教学的质量。那么,进行历史教材分析的主要步骤有
10.
下列哪一个不是语言知识类教材( )
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