如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在标杆两边的钩码下再增加一个钩码（钩码的质量都相同），杠杆将（）A.还继续处于水平平衡B.右端上升，左端下降C.右端下降，左端上升D.无法确定杠杆的运动状态
如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在标杆两边的钩码下再增加一个钩码（钩码的质量都相同），杠杆将（）
A、还继续处于水平平衡
B、右端上升，左端下降
C、右端下降，左端上升
D、无法确定杠杆的运动状态
发布时间：2025-07-13 18:52:50
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答案：C
相关试题
- 1.如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在标杆两边的钩码下再增加一个钩码（钩码的质量都相同），杠杆将（）A.还继续处于水平平衡B.右端上升，左端下降C.右端下降，左端上升D.无法确定杠杆的运动状态
- 2.小红在探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为5g，杠杆上相邻刻度线间的距离相等．小红将调节水平平衡后，在B点挂了3个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在A点挂（ ）个钩码． A．
- 3.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了使杠杆的______在支点上；挂上钩码后再调节杠杆，使杠杆在水平位置平衡，目的是______；如发现杠杆左端偏高
- 4.如上右图一根轻质杠杆,它的一端可以绕固定点O转动,另一端A用线竖直向上拉着。在杠杆的B点悬挂一个质量为200克的钩码,当杠杆在水平位置上平衡时,线的拉力为_______。
- 5.“探究杠杆平衡的条件”实验时，需要调节杠杆在（ ）位置平衡。A.竖直B.水平C.倾斜D.无所谓
- 6.如图8所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,已知杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆。
- 7.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，小阳小组的同学选取钩码为被测物体，如图所示，他们将不同质量的钩码分别挂在弹簧测力计上，测量并记录数据，完成实验。
- 8.使杠杆在水平位置平衡的目的是A.便于从杠杆上直接读出力臂大小B.消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响C.方便实验
- 9.https://bgk-photo.cdn.bcebos.com/doc/pic/item/b999a9014c086e06ee862e260a087bf40ad1cbb5.jpg某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率
- 10.如图所示，可绕O点转动的杠杆左右两端分别站着小孩和大人，大人比小孩重，杠杆水平位置处于平衡，杠杆质量不计，若两人以大小相等的速度同时向O点移动，则到达O点前，以下说法正确的是（） A.杠杆仍然保持平衡B
