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科学教育中幼儿发展的评估内容分为情感态度、方法能力和知识经验三个方面。( )
A、正确
B、错误
发布时间:
2024-06-30 20:31:50
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答案:
A
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1.
科学教育中幼儿发展的评估内容分为情感态度、方法能力和知识经验三个方面。( )
2.
科学教育中幼儿发展的评估内容分为情感态度、方法能力和知识经验三个方面。( )对错
3.
指向幼儿在活动中的兴趣、态度、习惯、意愿动机、价值观等情感态度方面发展的目标是( )。
4.
幼儿园科学教育是教师引发、支持和引导幼儿对周围世界进行主动探索,以帮助他们形成科学情感和态度,掌握科学方法,获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的方法。
5.
美术课程总目标按()、() 、() 三个维度设定。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度和价值观D.情感态度和价值观
6.
研究者在对绘画作品的研究中发现幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此将幼儿美术能力的发展分为()、()和三个阶段。
7.
幼儿的科学学习不能以牺牲( )为代价来求取能力的发展和知识的掌握。
8.
幼儿的科学学习不能以牺牲( )为代价来求取能力的发展和知识的掌握。
9.
“培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的A.知识方面B.方法方面C.情感个性方面D.技能方面
10.
在幼儿园教师的专业知识素养中,“掌握不同年龄幼儿身心发展特点和规律”属于A.幼儿生理和心理发展知识B.幼儿保育和教育知识C.人文社科知识D.自然科学知识
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