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矫正教育的核心价值惩戒与规训。
矫正教育的核心价值惩戒与规训。
发布时间:
2025-05-31 02:37:18
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错误
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1.
矫正教育的核心价值惩戒与规训。
2.
[单选] “规训形态”来自于下面哪一项()A . A、康德的《规训与惩罚》B . B、福柯的《规训与惩罚》C . C、高尔基的《规训与惩罚》D . D、赫尔岑的《规训与惩罚》
3.
《规训与惩罚》
4.
《规训与惩罚》
5.
大多数规训类作品的规训对象不包括
6.
开展社区矫正的教育矫正服务的方式( )
7.
高等学校预防与处理学术不端行为应坚持( )原则A.教育B.监督C.预防为主、教育与惩戒结合D.惩戒
8.
高等学校预防与处理学术不端行为应坚持( )原则A.教育B.监督C.预防为主、教育与惩戒结合D.惩戒
9.
《中小学教育惩戒规则
10.
《规训与惩罚——监狱的诞生》一书的作者是( )。
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