当学生把学习成绩不好归结为自己的能力低时，他们可能放弃学习。 （ ）
当学生把学习成绩不好归结为自己的能力低时，他们可能放弃学习。 （ ）
发布时间：2025-03-08 08:34:10
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：正确
相关试题
- 1.当学生把学习成绩不好归结为自己的能力低时，他们可能放弃学习。 （ ）
- 2.把学习成绩低归因于脑袋笨，对以后的学习能产生有利影响。
- 3.要了解某班50名学生的学习情况，则总体是（ ）。A、50名学生B、50个学生的学习成绩C、每一个学生D、每一个学生的学习成绩
- 4.教师在组织学生进行合作学习时要注意A、培养学生自己解决冲突的能力B、让学生自由分小组C、仔细设计合作学习活动D、引导学生自己设计合作学习活动
- 5.洛克把知识归结为观念，把观念归结为感觉经验。()
- 6.洛克把知识归结为观念，把观念归结为感觉经验。（ ）
- 7.当我们对职业低兴趣、低能力时，我们应该（）。
- 8.在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组不属于（ ）。
- 9.缩小班级规模在提升学生的学习成绩同时没有增加每个学生的学习成本。
- 10.学生学习不好就责怪父母遗传基因不好，采取的是一种“推诿”的应对策略。
