下列不属于学习动机的强化理论的观点是（）

A、学生因学习而得到强化就会有较高的学习动机。
B、学生的学习如果没有得到强化就缺乏学习动机。
C、学生的学习行为是一种自觉性与主动性的过程。
D、学生的学习如果受到了惩罚就产生避免学习的动机。