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讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个( )。
讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个( )。
发布时间:
2025-07-04 07:52:49
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1.
讲述的独白言语特性,要求幼儿的口头语言表述经历一个( )。
2.
学前儿童口头语言表述的行为表现在个人独白,集体讲述和( )几种形式。
3.
幼儿园谈话活动和讲述活动一样,都可以锻炼幼儿的独白语言能力。
4.
( ) 是发展幼儿的独白语言,而谈话活动是注重幼儿的交往语言或对白语言。 A.讲述活动B.游戏活动C.表演活动D.集体活动
5.
( )是发展幼儿的独白语言,而谈话活动是注重幼儿的交往语言或对白语言。
6.
独白言语属于
7.
幼儿园的( )对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。
8.
已有研究表明,幼儿口头言语发展的关键期是:
9.
体态语言优于口头语言的一个方面是()。
10.
关于“语言”和“言语”的区分,下列表述不正确的是( )。
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