学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（ ）
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
发布时间：2025-05-18 00:12:24
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答案：元认知策略
相关试题
- 1.学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（ ）
- 2.学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程，这种策略为( )。
- 3.元认知策略就是对自己的认知过程进行反思和研究，可以说是对（）的认知。
- 4.元认知策略，“元认知”指的是对认知的认知，通过（）、监控、评估、调节等对自己的认知过程进行反思和研究，来控制、调节和指导自己的语言学习过程。
- 5.元认知策略就是对自己的认知过程进行反思和研究，可以说是对（）的认知。A.策略B.方法C.认知
- 6.（）是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。
- 7.了解教学反思的基本方法和策略,能够对自己的教学过程进行反思,提出改进的思路和措施。
- 8.元认知是对认识的认知，是个体对自己认知过程的认识和调节这些过程的能力
- 9.元认知具有两个独立但又相互联系的成分：一是对认知过程的知识和观念，二是对认知行为的调节和控制。而认知策略是加工信息的一些方法和技术，包括复述策略、精细加工策略和组织策略三种。()
- 10.帮助学生了解学习过程的心理特点，掌握学习方法和策略，是学习策略能力培养的教学目标
