教育学萌芽阶段
教育学萌芽阶段
发布时间：2025-03-22 10:26:09
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答案：
(1)中国:
孔子《论语》(孔子:世界上第一个提出启发式教学)
①有教无类，“庶、富、教”:教育公平
②孔子施教，各因其材，因材施教
③孔子教育内容观点:教育脱离社会生产
④不愤不启，不悱不发:启发诱导
⑤其身正，不令而行;其身不正，虽令不从:为人师表
《学记》:世界上最早以及中国最早专门论述教育问题的著作。 乐正克(战国末期)
①化民成俗，其必由学;建国军民，教学为先--教育与政治
②道而弗牵，强而弗抑，开而弗达--启发性原则③学不躐等、不凌节而施--循序渐进原则
④学然后知不足，教然后知困--教学相长原则
⑤教者也，长善而救其失者也--长善救失原则【学记和论语容易记混，注意区分】
西方:【拉底产婆术、柏拉理想国、亚里循自然、昆体演说家)
苏格拉底“产婆术”(又称苏格拉底法、问答法)--西方最早的启发式教学【与前边孔子区别一下
柏拉图①《理想国》②“寓学习于游戏”的最早提倡者
亚里士多德①首次提出教育遵循自然;分阶段教育、自由教育②百科全书式哲学家
昆体良《雄辩术原理》/《论演说家的培养》/《论演说家的教育》西方最早的教育著作
