答案:要点:(1)所谓课程实施取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这种认识的相应的课程价值观。(1分)①忠实取向。认为课程实施过程就是忠实地执行课程计划的过程;(2分)②相互适应取向。认为课程变革是课程计划与具体实践情境之间的交互作用过程;(2分)③课程创生取向。认为课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程。(2分)(2)影响课程实施的因素①课程实施的文化背景。包括业已形成的价值取向、对课程改革所持的态度和学校及社区的历史文化;(2分)②课程实施的主体。主要有教师、学生和校长等;(1分)③课程计划本身的特点;(1分)④课程决策者与实施者之间的交流与互动;(1分)⑤课程实施的管理与评价;(1分)⑥课程资源;(1分)⑦课程实施的理论基础。(1分)