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从模式载体来看,学前儿童接触最多的是( )
、味觉模式
B、动觉模式
C、听觉模式
D、视觉模式
发布时间:
2024-06-30 18:39:21
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(
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答案:
视觉模式
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从模式载体来看,学前儿童接触最多的是()
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从模式载体来看,学前儿童接触最多的是( )
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从微观层面来看,学前儿童健康教育的意义是()
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学前儿童模式认知能力经历从低到高、从简单到复杂的过程是:模式识别→ 模式复制→()→模式描述。
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是学前儿童文学作品活动开展的核心和载体
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学前儿童模式认知能力经历从低到高、从简单到复杂的过程,其中级别最高的模式认知能力是()。
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