联结学习理论
联结学习理论
发布时间：2024-12-12 19:41:01
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答案：答，联结学习理论是一种强调刺激一反应联结在个体学习过程中的作用的学习理论，是行为主义在学习领城 的应用，该理论认为学习的发生是刺激与刺激或反应与结果联结的形成，又称为学习的行为论。联结学习理论把 学习看成行为成反应速度、发生频率或形式的改变，这种改变主要是各种环境因素作用的结果。两个刺激(S) 在时间和空间上紧密相连时，人们在头脑里就会把这两种心理表征联结起来。人类在适应环境中形成了行为(R) 与结果(O)之间的联结。在联结学习理论看来，一旦建立了大量的这种简单联结，人类就能够更好地调整行为 以适应环境的变化，刺激(S)与刺激(S)联结学习使人类能够预测环境，反应(R)与结果(O)联结学习使 人类能够更好地改变行为以适应环境。联结学习理论认为，研究学习的主要目的就是分析联结是怎样建立起来和 被使用的。
