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教学评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面,发挥以评促教、以评促学、以评育人的功能。( )
A、正确
B、错误
发布时间:
2025-02-26 10:35:47
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执业药师继续教育
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(
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答案:
A
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1.
教学评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面,发挥以评促教、以评促学、以评育人的功能。( )
2.
评估的工作方针以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设。 ( )
3.
评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方 面,贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节,发挥()、()、()的功能。
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医院评审的方针有()A.以评促建B.以评促改C.评建并举D.重在内涵
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徐连书(2011)认为专题教学存在评价滞后的现象,进行专题教学需要做到“以评促教、促学”的反馈;过程要做到整体规划,有效监控并且真正落实
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“一案三促”是指( )?A.以案促学B.以案促教C.以案促改D.以案促建
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中国“互联网+”创新创业大赛实现了以赛促创、以赛促教、以赛促学。( )
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