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学前儿童语言教育目标的结构
学前儿童语言教育目标的结构
发布时间:
2024-12-27 10:55:29
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答案:
(一)层次结构(纵向)1终期目标2年龄阶段目标3活动目标(二)分类结构(横向)1倾听行为培养2表述行为培养3欣赏文学作品行为的培养4早期阅读行为的培养
相关试题
1.
学前儿童语言教育目标的结构
2.
学前儿童语言教育目标的纵向层次结构包括( )。
3.
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面,即倾听、表述、欣赏文学作品和()
4.
语言教育目标的纵向层次结构?
5.
不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是( )。
6.
学前儿童语言教育
7.
学前儿童语言教育的总目标
8.
制定学前儿童社会教育目标的依据有( )
9.
学前儿童语言教育的基本任务是什么?
10.
学前儿童语言教育活动的特点
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