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我国职业教育专业课程结构开发技术的变革方向为( )。
A、 应用模式
B、 建构模式
C、 实用模式
D、 综合模式
发布时间:
2025-07-18 15:13:09
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人力资源管理师
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(
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答案:
B
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1.
我国职业教育专业课程结构开发技术的变革方向为( )。
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职业教育 “双师型” 教师必须具备如下教育教学的能力结构, 它涵盖了职业教育教师四个静态的能力结构要素: 专业理论、 专业理论的职业实践、 职业教育理论、 职业教育理论的教育实践。
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