根据不同的课时进行教学时，甲乙双方增加的动作可以不用完全对应
A、对
B、错
发布时间：2025-03-11 17:27:50
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：错
相关试题
- 1.根据不同的课时进行教学时，甲乙双方增加的动作可以不用完全对应
- 2.进行概念教学时，老师举的例子越多越好。
- 3.广播体操、健美操等项目简单动作教学时一般采用哪种动作示范？
- 4.广播体操、健美操等项目简单动作教学时一般采用哪种动作示范?
- 5.在进行动作技能教学时，将动作的各段按一定顺序逐段教学后，再全部连接起来进行完整的教学的方式是（）。
- 6.在组织教学时，教师为达到有效表扬，应尽量增加表扬的频率。
- 7.运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （ ）
- 8.给低年级学生进行英语词汇教学时需要用四线三格进行板书书写。
- 9.运用游戏活动进行教学时，应遵循适人的原则，指的是______.
- 10.在文字叙述（动作说明）各个动作之前，可以不用标明各个动作的名称。
