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某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:第一步:取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,经高温灭菌,冷却至常温后,标记为1号、2号.第二步:打开1号培养皿,将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好;2号培养皿不做任何处理.第三步:将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养,每天观察并作好记录.请根据上述实验设计,回答下列问题:(1)实验探究的问题是______.(2)上述实验中,如果1号培养皿出现细菌菌落,2号培养皿不出现菌落.说明:______.(3)本实验设计中,设置2号培养皿的目的是______.

某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:第一步:取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,经高温灭菌,冷却至常温后,标记为1号、2号.第二步:打开1号培养皿,将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好;2号培养皿不做任何处理.第三步:将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养,每天观察并作好记录.请根据上述实验设计,回答下列问题:(1)实验探究的问题是______.(2)上述实验中,如果1号培养皿出现细菌菌落,2号培养皿不出现菌落.说明:______.(3)本实验设计中,设置2号培养皿的目的是______.

发布时间:2025-03-21 14:18:40
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答案:解:(1)提出问题:教室空气中有细菌吗?尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.(2)1号培养皿与2号培养皿作为对照,打开1号培养皿,将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好,相当于接种.2号培养皿不做任何处理,即实验变量是接种.因此,作出假设:教室空气中有细菌.(3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.1号培养皿接种是实验组,2号培养皿不接种是对照组.故答案为:(1)教室空气中有细菌吗?(2)教室空气中有细菌;(3)进行对照.
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