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教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为属于
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
发布时间:
2025-03-27 17:40:41
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行政执法资格
推荐参考答案
(
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答案:
D
相关试题
1.
教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为属于
2.
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。( )
3.
教师的期望会影响学生,使被期望的学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,产生预言效应。这种现象称为
4.
行动研究是源于教师教育教学行为,并为了改善教师教育教学行为的研究( )
5.
( )是教师在教学活动中通过一定方式向学生质疑,促使学生参与教学活动,了解学生的学习状态,启发学生思维,并通过学生解决问题,达到使学生理解和掌握知识,发展能力的教学行为活动方式。
6.
教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。
7.
大概念教学很关注学生的元认知发展,教师要促进学生运用和提升元认知水平。( )
8.
教师能通过与学生的问答,及时了解教学效果,调整教学行为。
9.
一般来说,教师教学效能感会在以下( )方面影响教师的行为。
10.
通过教学行为的诊断,促进教师学习理论,充实学科知识,转变教育观念,改革教育教学行为,不断提升专业素养。( )
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