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()是幼儿园运行的“指南针”,它既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标准。
.学期计划
B、主题活动
C、课程目标
D、教科书
发布时间:
2024-06-30 21:22:21
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教师继续教育
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(
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答案:
C
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1.
( )是幼儿园运行的“指南针”,它既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标准。
2.
()是幼儿园运行的“指南针”,它既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标准。
3.
课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标准。()
4.
( )课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标准。
5.
幼儿园课程的小学化违背了幼儿园课程内容选择的( )
6.
幼儿的日常生活既是幼儿园课程实施的途径,也是课程实施的方法。( )
7.
幼儿园教育课程的“指南针”和“方向盘”是下列哪一项
8.
( )是指课程各部分的组织和配合,即课程内容有机联系在一起的组织方式。A、课程计划B、课程结构C、课程管理D、课程实施
9.
【单选题】.确定课程内容、教学目标和教学方法的基础的是() A. 课程计划 B. .课程目标 C. 课程标准 D. 课程评价
10.
综合实践活动课程中,课程资源是课程实施的背景、条件,也是课程内容的一部分。
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