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课堂提问的原则及课堂提问的意义
课堂提问的原则及课堂提问的意义
发布时间:
2025-03-17 17:17:23
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(
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答案:
本题考查课堂提问的原则及意义。
相关试题
1.
课堂提问的原则及课堂提问的意义
2.
课堂提问需要遵循哪些原则?常见的提问类型有哪些?
3.
课堂提问时如何理解面向全体学生提问
4.
课堂提问无须预先设计。
5.
布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是()。
6.
课堂提问是教师问学生答的过程。
7.
课堂讲授中,教师用“为什么”方式提问学生阐述原理,有助于学生的分析、推理能力的培养。这种提问类型:
8.
究深度探讨了小学数学课堂提问的当前状况,并深入挖掘了问题的根本原因,旨在为构建更加完善的小学数学课堂提问理论提供新的视角和依据。
9.
课堂提问可以直截了当地问,也可以拐弯磨角地问;可以一题多问,也可以多题一问,这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的( )。
10.
教师应注意课堂提问的时间控制,既不能浪费时间,又要给学生必要的思考问题的时间。
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