简述埃里克森人格发展理论阶段中，学龄期（6～12岁）儿童的基本任务及特点。
简述埃里克森人格发展理论阶段中，学龄期（6～12岁）儿童的基本任务及特点。
发布时间：2025-04-04 04:35:53
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答案：该阶段发展的基本任务是培养勤奋感。该阶段儿童已进入学校，第一次接受社会赋予他并期望他完成的社会任务。为了完成这些任务，他必须勤奋地学习，但同时又渗透着害怕失败的情绪。这种勤奋感与自卑感的矛盾便构成了本阶段的危机。如果儿童在学习上不断取得成就，他们学习起来就会越来越勤奋；如果儿童在学业上屡遭失败，就容易形成自卑感。
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