下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )A、对教学重点在语音语调上予以强调B、发现个别学生上课走神时,立即点名批评C、讲课前公布学生成绩D、用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )
A、对教学重点在语音语调上予以强调
B、发现个别学生上课走神时,立即点名批评
C、讲课前公布学生成绩
D、用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
发布时间：2025-03-08 12:00:48
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：A
相关试题
- 1.下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )A、对教学重点在语音语调上予以强调B、发现个别学生上课走神时,立即点名批评C、讲课前公布学生成绩D、用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目
- 2.下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )。
- 3.（2）教学中教师如何运用该规律提高学生的学习效果？
- 4.下列选项中体现教师对学生进行有针对性的教学的是：
- 5.课堂中教师善于利用多种教学媒体进行教学，是感知规律的灵活运用
- 6.班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（ ）
- 7.学生分组讨论时，教师对学生出现的问题及时点拨，体现了教师的( )A、权威性B、评价能力C、表达能力D、引导性
- 8.在高校教学活动中起主导作用的是（）。A、教师B、学生C、辅导员D、系主任
- 9.【单选题】在课堂这一特定的环境中,教师为实现课堂教学目标而采取的各种活动方式是()。 A. 教师课堂教学行为 B. 教师课堂教学策略 C. 学生课堂学习行为 D. 学生课堂学习策略
- 10.教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意正确运用语言表达。()
