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微课程教学法三大模块的共同特点是:教师指导在前,学生学习在后。是“导学一体”,而不是通常意义上的“先学后教”。
A、正确
B、错误
发布时间:
2025-03-09 21:10:35
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(
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答案:
A
相关试题
1.
微课程教学法三大模块的共同特点是:教师指导在前,学生学习在后。是“导学一体”,而不是通常意义上的“先学后教”。
2.
微课程教学法认为,翻转课堂不是”先学后教“,而是课前学习知识,课堂内化知识,拓展综合能力,发展核心素养。
3.
微课程教学法的特点是
4.
教学评一体化就是教师的教、学生的( )与评价相一致,相融合。教、学、评共同指向学习目标。
5.
学导式教学法的原则
6.
A、学生的学B、教师的教C、教学环境D、学生的学和教师的教
7.
学导式教学是一种学生自学与教师指导相结合的教学模式。
8.
教学的根本目的是帮助学生学。教学不仅仅是教师想教什么、要怎么教,归根结底,是要根据学生的学情,要依据学生的学习状态。
9.
教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中,教师起主导作用,这是由教师在教学过教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。
10.
在教学童话时,教师要在指导阅读的过程中重视指导学生学习语言。
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