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教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
.讲授法
B、发现法
C、实践活动法
D、头脑风暴法
发布时间:
2024-06-21 17:26:44
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行政执法资格
推荐参考答案
(
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答案:
B
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1.
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()
2.
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。
3.
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
4.
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
5.
教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生呈现一个待解决的问题,引导学生积极思考和研讨,自行发现并掌握相应的原理和结论。这种教学方法称为发现式教学法。
6.
高中地理课程的教学过程应注重情境创设和问题引导,激发学生的学习兴趣和探究欲望。答案:( )
7.
启发式教学策略注重教师对学生的只是引导,不需要创设问题情境。( )
8.
在教学中,教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。
9.
在数学教学中,以下哪项不是培养学生创新思维的方法?A、鼓励学生提出问题B、引导学生进行探索性学习C、限制学生的想象力D、创设问题情境
10.
探究学习教学策略,按照科学探究的一般方式,创设“有所发现”的教学情境,引导学生逐步得出自己的结论。
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