小 S 在英文网站上找到了几道数学题，据说这些题目可以多学科融合地提高小 S 各个方面的能力。小 S 十分兴奋，于是将它们配置成了一道 OI 题目——通过输入一个数表示子问题的编号，只需要输出对应编号的子问题答案即可。小 S 还设置了特殊的测试点通过显示：不管通过哪几个子问题，显示为 AC 的测试点永远是前 k 个，其中 k 是通过的子问题数量。