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中音部、()与低音部
.童声部
B、次中音部
C、次高音部
D、次低音部
发布时间:
2024-11-25 22:41:09
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(
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答案:
B
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1.
中音部、( )与低音部。
2.
中音部、()与低音部
3.
低音部和中音部放在一起形成半音关系后,人们听着就把两个音部联系在一起了,这是()在起作用
4.
低音部和中音部放在一起形成半音关系后,人们听着就把两个音部联系在一起了,这是()在起作用
5.
低音部和中音部放在一起形成半音关系后,人们听着就把两个音部联系在一起了,这是()在起作用。
6.
低音部和中音部放在一起形成半音关系后,人们听着就把两个音部联系在一起了,这是在起作用
7.
和弦排列法的分类只与上三声部有关,与低音部无关
8.
和弦排列法的分类只与上三声部有关,与低音部无关。
9.
低音部和中音部放在一起形成半音关系后,人们听着就把两个音部联系在一起了,这是()在起作用。A、感觉的能力B、耐受的能力C、注意的能力D、知觉的能力
10.
外部协调沟通的主要内容:与建设单位的沟通与协调;与监理单位的沟通与协调;与设备材料供货单位的沟通与协调;与设计单位的沟通与协调;与土建单位的沟通与协调;与地方相关单位的沟通与协调。
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