由教师组织，有目的、有计划的谈话活动是
A、日常谈话
B、集体谈话
C、生活谈话
D、集中谈话
发布时间：2024-06-30 18:08:31
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答案：B
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- 1.由教师组织，有目的、有计划的谈话活动是
- 2.学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学游戏活动。（）
- 3.学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学（）。
- 4.学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。
- 5.谈话活动在组织实施时，教师在场的同时，还可参与幼儿之间的谈话。
- 6.学生的学习不是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织的掌握知识、形成技能和行为规范的活动
- 7.幼儿文学阅读指导应该是一项有目的、有计划的文学欣赏活动或文学普及活动，其具体指导计划包括（ ）
- 8.( )是一种有目的、有计划有组织的知觉
- 9.( )是一种有目的、有计划有组织的知觉
- 10.实验类科学教育活动引导探究式设计思路是，教师通过材料引发幼儿的探究兴趣，幼儿可以先进行自由探究，然后教师在组织幼儿交流各自经验的基础上，引导其进行有目的、有计划的探究活动。（ ）
