利用网络查找 资料,加深对基 于项目学习的理 解。
利用网络查找 资料,加深对基 于项目学习的理 解。
发布时间：2025-05-09 11:17:53
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：为项目制定一个评价计划。学情调查表组织学生讨论，了解学生对《二兀一次不等式组表示的区 域》等知识的掌握程度，制定对本项目学习的主题。《二兀一次不等式组表示的区 域》相关资料搜集，定相关计 划计划由小组共冋协商制定。计划中有明确的合理小组成员分 工、研究的程序规范、研究过程中主要的任务和活动安排合 理并和项目学习密切相关、研究过程安排实际可行。开展《二兀一次不等式组表示 的区域》的活动过程活动小组成员参加学习的情况，小组成员有没有轮流主持，有 没有详细的活动记录，活动过程中每个成员有没有参与，活动 的开展的规范程度、效率的高低，是否能总结岀规律、解决问 题。小组合作清单自我评价表在项目学习开展期间，学生填写小组内部和外部合作清单，对⏺小组的合作做岀评价问题解决。师生评价表在项目学习开展期间，教师和学生填写评价表，教师对不同小 组的合作做岀评价问题解决，学生对教师的指导做岀评价。反思在项目学习结束时,学生针对《二元一次不等式组表示的区 域》学习、合作、问题解决和体验写反思。反思时,学生讨论 达到目标的情况,为下一个项目学习设定目标。
