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学生掌握知识的基本阶段

发布时间：2024-12-03 03:05:42

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答案：传授---接受教学（接受学习）A定义：传授---接受教学是指教师主要通过语言传授.演示与示范使学生掌握基础知识.基本技能，并通过知识授受向他们进行思想情趣熏陶的教学，亦称接受学习。B它包括六个阶段：①引起求知欲：教学应该从诱发和引起学生的求知欲开始，从做好学习的心理准备开始，应该把它贯彻教学过程始终。②感知教材：如果学生有了必要的感性知识，形成了清晰的表象，那么他们理解知识就比较容易。③理解教材:这是教学的中心环节，在教学过程中要引导学生把感性的材料同书本知识联系起来，进行思维加工，把握事物的本质和规律。④巩固知识:学生只有在理解的基础上牢牢记住多学的知识，才能顺利的吸收新知识。⑤运用知识: 理解知识和巩固知识是运动的基础，掌握知识的目的在于运用。⑥检查知识.技能.技巧: :学生掌握知识.技能和技巧的质量怎样，只有通过检查才能确定，一般采用课堂提问，检查课内外作业和各种检验进行。C评价：优点：①能充分发挥教师的主导作用；②能按学科知识的逻辑系统循序渐进地进行教学；③提高教学的功效。缺点：①压抑学生的主动性；②以学习书本知识为主而易脱离生活实际；③容易出现注入式教学和学生死记硬背。问题---探究教学 A定义：问题--探究教学是指在教师引导下，学生主要通过积极参与对问题的分析.探索，主动发现或建构新知，并掌握其方法与程序，培养他们的科研能力.科学态度和品行的教学。亦称探究学习.发现学习。B它包括三个环节：①明确问题；②深入探究；③做出结论C评价：优点：①调动学生的学习主动性；②提高他们独立思考.分析问题与解决问题的能力。缺点：①不能充分发挥教师的主导作用；②费时过多，学生的独立研究易产生盲目性。