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在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情境常常用实物、动作和()
A、语言
B、游戏
C、音乐
D、教具
发布时间:
2025-05-13 10:01:19
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答案:
语言
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1.
在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情境常常用实物、动作和( )。
2.
在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情境常常用实物、动作和()
3.
在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情景,常常用实物、动作和( )。
4.
高中音乐课堂教学创设情境不包括( )A、音源创设情境B、美术创设情境C、语言创设情境D、游戏创设情境
5.
阅读文章《传统儿歌在幼儿园听说游戏中的推介和运用》后,收集传统儿歌,改编为听说游戏活动。
6.
听说游戏活动组织实施的步骤
7.
听说游戏不是语言游戏,而是
8.
在故事欣赏活动的创设情境环节,教师只能通过多媒体课件创设情境。( )( )
9.
《幼儿园教师专业标准》把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。
10.
观察幼儿园的一则游戏活动(区域游戏和户外游戏均可),把教师的指导方式以观察记录表的形式记录下来
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