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0-3岁儿童认知游戏的设计目标的确定要依据儿童的认知发展规律。
A、对
B、错
发布时间:
2025-06-11 12:20:19
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造价工程师
推荐参考答案
(
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答案:
对
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1.
0-3岁儿童认知游戏的设计目标的确定要依据儿童的认知发展规律。
2.
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把儿童游戏分为:
3.
游戏能提高儿童的认知能力。
4.
儿童的游戏按照认知发展阶段进行分类分为
5.
按儿童的认知发展来分类,游戏可分为( )
6.
【单选题】儿童健康管理服务规范的服务对象为( ) A.辖区内0-3岁户籍儿童 B.辖区内居住的0-6岁儿童 C.均不对 D.辖区内0-6岁户籍儿童 E.辖区内居住的0-3岁儿童
7.
学前儿童认知发展阶段
8.
日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是()。A、0-3岁儿童B、2-4岁儿童C、3-6岁儿童D、4-8岁 儿童
9.
按照儿童认知发展分类可将游戏分为四类,不属于此类的是
10.
《3—6 岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为 和_数学认知两大维度,并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。
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