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E-R模型和关系模型(15’)通过实地调查,图书管理系统所涉及的实体有图书管理员(假设只有一个管理员)、学生、图书,共3个实体,其各自属性为: 管理员:管理员号、姓名、性别学生:学号、姓名、性别、出生日期、系图书:图书号、图书名、作者、价格、ISBN其中,一个管理员可以管理多本图书,一本图书只能由一个管理员管理;一个管理员可以管理多个学生,一个学生只能由一个管理员管理;一个学生可以借多本图书,一本图书可以被多个学生借阅,学生借阅某本图书要记录借阅日期。(1)试画出反映上述实体关系的E—R图(可以省略实体的属性)。(7’)(2)转换成关系模式,并指出每个关系模式的主键和外键(如果存在)。在主码下画直线 ,在外码下画波浪线 。(8’)

E-R模型和关系模型(15’)通过实地调查,图书管理系统所涉及的实体有图书管理员(假设只有一个管理员)、学生、图书,共3个实体,其各自属性为: 管理员:管理员号、姓名、性别学生:学号、姓名、性别、出生日期、系图书:图书号、图书名、作者、价格、ISBN其中,一个管理员可以管理多本图书,一本图书只能由一个管理员管理;一个管理员可以管理多个学生,一个学生只能由一个管理员管理;一个学生可以借多本图书,一本图书可以被多个学生借阅,学生借阅某本图书要记录借阅日期。(1)试画出反映上述实体关系的E—R图(可以省略实体的属性)。(7’)(2)转换成关系模式,并指出每个关系模式的主键和外键(如果存在)。在主码下画直线 ,在外码下画波浪线 。(8’)

发布时间:2025-02-24 00:10:05
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答案:【计分规则】: 【评分标准】每个实体、联系(包括类型)以及联系的属性各1分(2)转换为关系模式如下:管理员(管理员号、姓名、性别)图书(图书号、图书名、作者、价格、ISBN,管理员号)学生(学号、姓名、性别、出生日期、系,管理员号)借阅(图书号,学号,借阅日期)【评分标准】每个关系模式2分
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