在设计视频时，下列问题是引导教师从促进学生有效学习角度进行思考的是：
A、您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？;
B、您认为好的教学视频应该具有哪些特点？;
C、您希望您的教学视频拍成什么样子？;
D、您的教学质量在多大程度上依赖听众的表现？;
E、在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容？;
F、作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？; G:您上课会使用什么软件和工具？
发布时间：2026-02-06 11:41:06
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答案：您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？
相关试题
- 1.在设计视频时，下列问题是引导教师从促进学生有效学习角度进行思考的是：
- 2.以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考：
- 3.下列属于教师从自我角度进行反思的是
- 4.教师在组织学生进行合作学习时要注意A、培养学生自己解决冲突的能力B、让学生自由分小组C、仔细设计合作学习活动D、引导学生自己设计合作学习活动
- 5.下列措施中，不能起到有效促进学生完成资源学习的策略是：
- 6.教师从提高学生的认识入手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（ ）。
- 7.视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。
- 8.在使用PPT教学时，要给学生思考和讨论的时间，在内容上可以提出一些让学生进行深度思考的题目。
- 9.(三)填空题：________在教学过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的。“学然后知不足，教然后知困。”
- 10.以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考：? 作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？您希望您的教学视频拍成什么样子？您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？
