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简述儿童在象征期时,色彩认知与运用方面的特点。
简述儿童在象征期时,色彩认知与运用方面的特点。
发布时间:
2025-05-10 20:50:46
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(
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答案:
答:这时的儿童辨色能力提高很快,对颜色开始有了自己的喜好。他们对红色、黄色等波长较长的温暖色比较喜爱,而对波长较短的冷色,如蓝色、紫色等不太喜爱。他们用喜爱的颜色来描绘自己喜欢的东西,而把自认为不好看的颜色涂在自己不喜欢或可有可无的事物上。画面上的色彩种类在增多,但缺乏色彩的协调。涂色逐渐由无序、不均匀向方向一致、均匀发展。
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