答案:答:教育与文化的相互关系与作用,是探讨安全教育与安全文化首先要阐明的问题。文化行为与教育活动是人类的同一类行为活动,即同属于精神活动领域;教育是一种充电行为,即将知识教育给人们,而文化是一种放电行为,即把积累的知识、练就的技能、培养的才能释放出来;教育是实现文化行为的工具和手段,教育和文化相互依存相互作用。(1) 与教育相关的安全文化安全文化由安全的物质文化、安全的行为文化和安全的观念文化组成。显然,与教育直接密切相关的安全文化包括了安全的行为文化和安全的观念文化,由于安全教育的基础目标就是优化人的安全观念认识,提高人的安全行为水平。除此之外,安全的物质文化也与安全教育有重要的关系,因为,安全的物质文化是安全教育的基础、背景和条件,安全教育离不开安全的物质文化。(2) 安全教育是安全文化的重要组成部分安全教育使得人的安全文化素质不断提高,安全精神需求不断发展。通过安全教育能够使人的行为更加符合社会生活中和企业生产中安全规范的要求。因此,安全教育的好坏对安全文化的质和量都起着决定性作用。安全教育是安全文化发展的重要手段。随着社会的发展,安全教育不仅是安全文化的重要组成部分,也是社会文化的重要内容。(3) 安全教育是发展安全文化的动力安全教育促进人类安全活动的活力,对社会安全物质生产及其条件改变由间接的作用;同时,安全教育影响着劳动者的安全认识和需要,促进人们认识安全世界,认识安全科学技术的发展规律及其联系,自觉地、有创造性地实现和发展安全过程,从态度、意识、观念上加强人们对安全世界的认识。