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研学旅行课程的性质是“以校内课程为基础,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-03-01 05:39:29
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(
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答案:
错
相关试题
1.
研学旅行课程的性质是“以校内课程为基础,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。( )
2.
综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过 、服务、制作、 等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。
3.
综合实践活动是培养学生()综合素质的课程。A.跨学科经验性B.单学科实践性C.跨学科实践性D.单学科经验性
4.
研学旅行课程的生动性主要体现在( )
5.
()是研学旅行活动的保障要素。A.中小学生B.研学课程C.研学目标D.管理服务
6.
根据属性,可将研学旅行课程资源划分为( )。
7.
运用小组合作法对研学旅行课程进行设计时,要求学生做到( )。
8.
下列对研学旅行活动课程实施描述正确的是哪个。( )
9.
下列哪一个文件明确指出:研学旅指导师是策划、制订和实施研学旅行课程方案,在研学旅行过程中组织和指导中小学学生开展各类研究学习和体验活动的专业人员。( )
10.
以跨学科为依托的学校课程建设尤其应遵循课程的()
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