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研学旅行课程的性质是“以校内课程为基础,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-03-01 05:39:29
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(
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答案:
错
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1.
研学旅行课程的性质是“以校内课程为基础,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。( )
2.
综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过 、服务、制作、 等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。
3.
根据属性,可将研学旅行课程资源划分为( )。
4.
下列对研学旅行活动课程实施描述正确的是哪个。( )
5.
师资团队是研学旅行课程顺利开展的核心要素,也是研学旅行课程设计流程中的一个重要环节。目前实际操作中的研学师资主要是指研学旅行指导师。( )
6.
请阐述高中物理课程对学生科学探究能力的培养要求。
7.
综合实践活动课程以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识的综合运用的()课程。
8.
以学生发展为本的课程,是注重学生()的课程。 ①个性养成 ②潜能开发 ③能力培养 ④学习成绩 ⑤智力发展
9.
大学生劳动教育课程有利于培养学生
10.
实验室安全教育课程是面向学生的一门基础通识教育课程。( )
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