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掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们( )
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
发布时间:
2025-03-20 18:51:56
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答案:
要花多少时间
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1.
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们( )
2.
“掌握学习理论”是由美国教育家________提出的。
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第四章第一节认为:对待()的态度往往决定一个人能否成功。
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在现代商业竞争中,能否搜集和掌握(),是决定胜负的重要因素。
5.
教学活动,教师有( )引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
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成功的关键,在于你能否持之以恒。
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即使是垄断企业也无法实现他们想要的利润水平,因为他们并不能随心所欲定价。
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学生掌握知识的基本阶段
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如果掷界外球违规,裁判员能否掌握有利
10.
对能力和知识、技能的关系错误理解的是( )A、知识和技能是掌握能力的前提。B、能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度。C、能力决定了掌握知识和技能所达到的水平。
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