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( )将课程目标分为认知、情感和动作技能三类。
A、布鲁纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、奥苏泊尔
发布时间:
2024-12-10 11:27:46
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答案:
布鲁姆
相关试题
1.
( )将课程目标分为认知、情感和动作技能三类。
2.
课程目标的分类不包括()。A.认知类B.技能类C.情感类D.体验类
3.
技能能分为__,__,__三类?( )
4.
布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为( )A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、应用领域
5.
根据动作的连贯性,可以将运动技能分为连续性运动技能、非连续性运动技能和( )。
6.
按照技能的性质和特点 , 可以将技能分为( )两类 。A、动作技能B、智力技能C、学习技能D、劳动技能
7.
A认知B意志C动作技能D情感
8.
学生学习的三个基本领域包括()A、认知B、情感C、意志D、动作技能
9.
加涅将认知领域的学习分为言语信息,智慧技能和认知策略三大类,是:()。
10.
在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()A、知识,技能和技巧B、知识,理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知、应用和评价功能
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