《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和的情趣和能力。”
《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和的情趣和能力。”
发布时间：2025-05-10 13:23:35
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答案：表现美
相关试题
- 1.《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和的情趣和能力。”
- 2.简述美育的任务(1)培养和提高学生感受美的能力。(2)培养和提高学生鉴赏美的能力。(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力。
- 3.培养学生具有认识美，感受美，鉴赏美，创造美的能力的教育称为美育即审美教育。
- 4.答案:美育是培养学生正确的审美观,发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。
- 5.《规程》第二十七条规定：“幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的（ ），坚持一贯性和灵活性相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
- 6.美育是培养学生健康的（），发展他们鉴赏美、（）的能力。
- 7.《规程》第二十七条规定：“幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的（ ），坚持一贯性和灵活性相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。 单选题 (2 分) 2分
- 8.幼儿园的谈话活动着重培养幼儿()的语言运用能力
- 9.幼儿园文学活动可以培养幼儿的有意识倾听、评析性倾听和（?）三个方面的的倾听能力
- 10.《规程》第三十二条规定：“幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异，根据幼儿不同的心理发展水平，研究有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好的（ ）。”
