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完整法一般是在动作比较简单,或动作虽较复杂但分解后易破坏动作结构的情况下运用。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-02-24 11:53:05
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消防设施操作员
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1.
完整法一般是在动作比较简单,或动作虽较复杂但分解后易破坏动作结构的情况下运用。
2.
分解教学是将速滑完整动作分解成( )单个动作分别进行教学。
3.
动作结构简单和难度不大的动作,可采用完整教学法。
4.
动作频率是指单位时间内的完整动作次数,一般用“次/分钟”来表示。
5.
完整示范法是指对单个动作、联合动作和成套动作,从头到尾进行示范。
6.
[简答题]动作分解教学法
7.
坐下、起立动作的起立分解动作练习主要解决起立时( )和动作节奏。
8.
报警阀动作后()不应动作。
9.
报警阀动作后()不应动作。:
10.
先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()A.比较单纯的律动摹仿动作B.比较简单的集体舞蹈C.动作结构比较复杂的韵律动作D.音乐结构比较复杂的韵律组合动作
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