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学前教育评价阶段
学前教育评价阶段
发布时间:
2025-07-05 20:59:17
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(
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答案:
ABC,自我评价,他人评价,错误,中观评价,宏观评价,微观评价,学前教育测验阶段,学前教育评价阶段,A,B,错误,宏观评价,中观评价,微观评价,有利于加强幼儿园管理提高教师队伍建设促进幼儿的发展,正确,对待评价结果,定性评价,定量评价
相关试题
1.
学前教育评价阶段
2.
学前教育评价标准:
3.
学前教育评价促进学前教育发展的功能表现越来越明显。
4.
按照评价的范围分类,可将学前教育评价分为( )。
5.
学前教育科学研究的第二个阶段是()
6.
学前教育初创阶段的主要任务是
7.
学前教育评价按评价的时间和作用可以分为()
8.
普及学前教育和高中阶段教育,关注学前教育,大力发展职业教育,提升高等教育质量等措施。( )
9.
学前教育目标是学前教育活动的出发点和归宿,它具有 、调控和评价三个主要功能。
10.
学前教育评价是对学前教育的社会价值做出判断的过程。它以学前教育为对象,对其效用给予价值上的判断。
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