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设计语文学习任务,要围绕特定的( ),确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。
A、学习目标
B、学习主题
C、学习设计
D、学习方法
发布时间:
2025-02-27 09:02:59
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人力资源管理师
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(
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答案:
B
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1.
设计语文学习任务,要围绕特定的( ),确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。
2.
语文综合性学习是一项综合性、复杂性的语文实践活动
3.
语文学习任务群的类型包括( )
4.
单元学习任务主要以( )为引领,整合单元全部学习内容进行设计,是从人文素养提升、阅读表达能力培养、综合实践素养发展等多个方面设计的结构化的语文实践活动。
5.
小学语文教案是小学语文教学设计的成果呈现,是语文教师进行教学活动的依据与凭借。
6.
语文教科书中的听、说、读、写等实践活动,对应的是语文课程内容中的
7.
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8.
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9.
语文知识、语文方式方法与语文技能,是语文课的本体性学习内容
10.
语文综合性学习的内容丰富而灵动,因而每次综合性学习活动不必确定一个明确的主题。
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