红领巾教学法
红领巾教学法
发布时间：2025-08-31 18:53:52
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答案：1953年5月，北师大教育系的学生在教育实习中试讲小说《红领巾》，教法是当时流行的讲授法，并且采用正在学习运用的凯洛夫的“五环节”教学结构。普希金指出不能以老师的积极性影响学生主动性，分析应当让学生来做，老师予以启发、引导、补充、提高。中文系的同学依据普希金的意见重新设计教学。5月27日在师大女附中再次试教，得到了各方面的好评。后经叶苍岑教授的大力宣传，迅速在全国掀起学习的热潮。
