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对学生的评语可以由学生自评、家长评、学生互评、教师评等多维度呈现。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-09 22:17:41
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行政执法资格
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
对
相关试题
1.
对学生的评语可以由学生自评、家长评、学生互评、教师评等多维度呈现。( )
2.
以下对“学生评教”说法不正确的是
3.
学生(尤其是低年级学生)往往对老师言听计从,对家长的教育置若罔闻,这全是因为教师比家长更懂教育方法。( )
4.
教师对学生的期待会对学生产生积极影响。
5.
苏霍姆林斯基曾告诫教师:“记住,没有也不可能有抽象的学生。”这说明教师对学生的评语不可千篇一律,应有 ( )。
6.
教学评一体化就是教师的教、学生的( )与评价相一致,相融合。教、学、评共同指向学习目标。
7.
IEP的制定成员由一个团队组成,包括了教师相关专业人员、家长、学生、学校教育行政人员,特别是学生必须参与。( )
8.
教师针对学生学过的内容提问,由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于()。
9.
新课程倡导目标多元化和评价方式多元化,坚持终结性评价与 相结合、定性评价和定量评价相结合、学生自评互评和他人评价相结合。
10.
据调查,家长会后,()的学生与家长关系紧张。
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