被誉为“教育心理学之父”的是（ ）A、布鲁纳B、桑代克C、奥苏贝尔D、班杜拉
被誉为“教育心理学之父”的是（ ）
A、布鲁纳
B、桑代克
C、奥苏贝尔
D、班杜拉
发布时间：2025-08-17 20:15:05
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：B.桑代克
相关试题
- 1.被誉为“教育心理学之父”的是（ ）A、布鲁纳B、桑代克C、奥苏贝尔D、班杜拉
- 2.（）是联结派学习理论的鼻祖。A、桑代克B、巴甫洛夫C、班杜拉D、斯金纳
- 3.社会学习理论是（）的理论。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、苛勒
- 4.[单选题]()是联结派学习理论的鼻祖。 A 桑代克 B 巴甫洛夫 C 班杜拉 D 斯金纳
- 5.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（ ）。A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳
- 6.[单选题]()被称为“教育心理学之父”。 A 贾德 B 卡普捷列夫 C 乌申斯基 D 桑代克
- 7.布鲁纳和奥苏贝尔理论的共同点是
- 8.教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。
- 9.社会测量法的提出者是（ ）A、史莫克B、莫雷若C、加涅D、奥苏贝尔
- 10.谁认为教育就是塑造行为？在教学中提出程序，教学思想A.桑代克B.斯金纳C.班杜拉D.皮亚杰
