高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有：
A、阶段性;
B、连续性;
C、差异性;
D、顺序性
发布时间：2025-02-28 14:33:01
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：差异性
相关试题
- 1.高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有：
- 2.采用一刀切、一锅煮的办法来对待学生的教学，主要违背了人身心发展的哪一特征?（ ）。
- 3.人的身心发展具有:
- 4.“长善救失，扬长避短”提示在教育过程中要遵循人的身心发展的( )规律。
- 5.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）。
- 6.个体身心发展的特殊性表现在( )。A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一
- 7.教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的()发展
- 8.身心发展的关键期表明人的身心发展具有
- 9.教育在人的身心发展中起决定性作用。
- 10.“孟母三迁”表明环境对人的身心发展具有决定性作用。（）
