“中学为体,西学为用”,即吸收西方近代自然科学技术,用以维护中国的专制集权制度和纲常名教
“中学为体,西学为用”,即吸收西方近代自然科学技术,用以维护中国的专制集权制度和纲常名教
发布时间：2025-06-22 18:52:32
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- 1.“中学为体,西学为用”,即吸收西方近代自然科学技术,用以维护中国的专制集权制度和纲常名教
- 2.【单选题】洋务运动的指导思想() A. 中学为体 B. 西学为用 C. 中学为用、西学为体 D. 中学为体、西学为用
- 3.洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”。
- 4.提出“中学为体、西学为用”思想的是
- 5.“中学为体,西学为用”这个观点是谁提出的?
- 6.所谓“中体西用”就是以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体，用西方的近代工业和技术为辅助，并以前者来支配后者。
- 7.以“中学为体，西学为用”为核心的洋务思想是一种带有资本主义因素的封建主义思想。
- 8.[单选题]“中体西用”思想的根本局限是( ) A 只学习西方的科技 B 只学习西方的政治 C 封建制度的存在 D 中学有中学之体用，西学有西学之体用
- 9.[单选题]1898年，严复翻译出版的《天演论》所宣传的思想是（ ） A 师夷长技以制夷 B 中学为体、西学为用 C 振兴中华 D 物竞天择、适者生存
- 10.关于洋务运动的表述正确的是( )A、在1840年鸦片战争时兴起B、具有封建性、对外依赖性C、指导思想是“中学为体，西学为用”D、目标是自强、求富
