家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素,对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女、放任不管、把责任推向学校的家长,老师不应采取的措施是
家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素,对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女、放任不管、把责任推向学校的家长,老师不应采取的措施是
发布时间：2025-05-10 11:40:37
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答案：直言不讳地介绍孩子的缺点,指责家庭教育的不足
相关试题
- 1.家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素,对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女、放任不管、把责任推向学校的家长,老师不应采取的措施是
- 2.家长的教育素质包括家长的教育观念、（）和教育子女的能力等要素。
- 3.________由关心学校、关心教育事业，具有教育子女经验的家长代表组成，其使命是代表家长研究教育孩子的内容和方法，为班主任当好参谋与顾问。
- 4.父母对子女的抚养教育责任到子女成年时为止。（）
- 5.教育孩子时，把家长教育孩子变换为孩子教育家长，是（）。
- 6.学校要向家长说明社区教育的任务的目的，以避免家长包办代替。
- 7.方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法()
- 8.家长的溺爱会使孩子没有是非判断能力。（ ）
- 9.己的个人信息方便学校和学生快速了解老师，也能让老师与学校、家长、学生之间的沟通更顺畅。
- 10.鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类，他划分的依据是（）
